lunes, 22 de junio de 2009

¡Qué sigo aprendiendo con CEDUCAR.org?

La verdad que la respuesta es única Si. Y si sigo aprendiendo una gama de cosas que desconocía por completo en algunas conpetencias.Con todo esto de ninguna manera quiero decirles a los colaboradores de CEDUCAR que ya me ciento muy experto, por qué si de expertos tenemos que hablar son ustedes que han compartido con notros las herramientas como el Método de Proyecto del cual ya han nacido algunas moralejas,como por ejemplo como seguir los pasos del método científico bajo otras perspectivas,pero eso si sin dejar de consultar con gran frecuencia las TICs y estar tratando de alguna forma de abrir microredes con gente que le fascina lo que nosotros hacemos como científicos y en otras farándulas.Disculpen tube que levantarme un momento para ir a las aulas de mis discípulos.A ellos les tocaba la hora de química y como la semana anterior estuvimos con los colaboradores de CEDUCAR y su representante el Señor Harold quien estubo nuevamente a la altura de un conferesista o expositor de cinco estrellas.El señor Vargas tubo la capacidad de conducirnos por diferentes senderos del conocimiento como por ejemplo foriamos por primera ves,realizamos blogs casi todos los días,visitamos wikipedia para realizar algunas indagaciones tipo glosario,por supuesto que entramos y salimos bis de Internet.

viernes, 19 de junio de 2009

¡Qué aprendi?

Durante dos semanas en este seminario sobre Tecnología digital donde práticamente partimos de cero en conocimientos sobre Blog,Power Point,wikipedia,you tube y foro. Nos hemos apropiado de los conocimientos facilitados por el Señor Harold.Han sido días muy dificiles y hasta llenos de desvelos.Sin dejar de decir algunas cosas tan sensibles como tomarse un poco del tiempo familiar, dinerillos que no estaban presupuestados,para gastar en INTERNET.En este último lugar realizamos designaciones o tareas que nos dejo el facilitador a los aprehendientes.Como por ejemplo el glosario con definiciones e ilustraciones.El cual,para realizarlo nos apoyamos con la plataforma de CEDUCAR.org.Este paso fue de los que aceleran la adrenalina porque fue la primera ves que realizamos los pasos para entrar a CEDUCAR.org completamente lejos y solos de quienes estuvieron guiándonos todas estas dos semanas.Ha medida que entramos a buscar las definiciones y las ilustraciones de los términos se dieron casas sin tanta dificultad para encontrarlas y pegarlas,pero no puedo dejar reconocer que casi no logre pegar las definiciones.Ahora espero que con el debido respeto que usted se merece me ayude a lograrlo.Finalmente remate mis emociones cuando logre meter todo lo trabajado en la tarde y la noche de ayer en mi memory.

jueves, 18 de junio de 2009

sigue el glosario

Foro: instrumento se programa mediante un ordenador en base a las necesidades del usuario, siendo el procesamiento de la señal completamente digital. ...www.gaes.es/es/Glosario/

Videoconferencia:instrumento se programa mediante un ordenador en base a las necesidades del usuario, siendo el procesamiento de la señal completamente digital. ...www.gaes.es/es/Glosario/

Trabajo:instrumento se programa mediante un ordenador en base a las necesidades del usuario, siendo el procesamiento de la señal completamente digital. ...www.gaes.es/es/Glosario/

Trabajo colaborativo:instrumento se programa mediante un ordenador en base a las necesidades del usuario, siendo el procesamiento de la señal completamente digital. ...http://www.google.com/url?&q=http://www.gaes.es/es/Glosario/&ei=g846SvfjJobDtwfr48XeDA&sa=X&oi=define&ct=&cd=1&usg=AFQjCNFTezm0eTIzwKswpjx2PNnVTt-Lag

glosario c/definiciones

Proyecto:Es el conjunto de operaciones limitadas en el tiempo, de las cuales resulta un producto final (Metas Presupuestarias), que concurre a la expansión de la acción de Gobierno, Representa la creación, ampliación y/o modernización de la producción de los bienes y servicios, implicando la ...http://www.google.com/url?&q=http://www.unmsm.edu.pe/ogp/ARCHIVOS/Glosario/indp.htm&ei=Pcw6Sv7tFIaEtwfLl_DcDA&sa=X&oi=define&ct=&cd=1&usg=AFQjCNFECCQtRPckRCQDIIB-xdUEx

Tecnología digital:instrumento se programa mediante un ordenador en base a las necesidades del usuario, siendo el procesamiento de la señal completamente digital. ...www.gaes.es/es/Glosario/

Sociedad del conocimiento:instrumento se programa mediante un ordenador en base a las necesidades del usuario, siendo el procesamiento de la señal completamente digital. ...www.gaes.es/es/Glosario/

Glosario virtual

  • Proyecto
  • Tecnología digital
  • Herramientas tecnológica
  • Práctica pedagógica
  • Sociedad del Conocimiento
  • Foro
  • Videoconferencia
  • Trabajo
  • Colaborativo
  • Cooperativo
  • Simuladores
  • Ambiente Educativo
  • Metacognición
  • Multimedia educativa
  • Entorno virtual

miércoles, 17 de junio de 2009

Método de proyecto

Hoy fue un día de profundos retos al tratar de apropiarnos de otra alternativa pedagógica y con características mediadoras en relación a las TICs. Es ella el Método de proyectos.Notamos que el mismo tiene algunas similitudes con el método científico que años anteriores estudiamos en la básica general, en el bachillerato y hasta en los primeros semestres de la Licenciatura.En este curso he aprendido que para el buen funcionamiento del Método de Proyectos disciplinariamente debemos seguir cinco pasos que son: prediseño,planificación,investigación,ejecución y evaluación.Algo que nos motivó mucho fue que se tubo que hacer uso de las experiencias del primer curso como por ejemplo: las TICs, Wikipedia,You tube,google y blog entre algunas,pero hay que reconoser en parte el dicho que dice: la prática hace al maestro.Digo esto ultimo por la sencilla razón que el salvar o guardar los avances hemos logrado obserbar que: uno nuestro lenguaje en Tecnología Digital ha mejorado mucho,dos ya navegamos más tiempo solos para investigar algun tema de interes en nuestra aula de clases y tres disponemos del Pawer Point como herramienta didáctica al realizar aguna exposición científica o de otra indole de caracter magistral.Finalmente considero que el Método de Proyectos será de gran beneficio para aquellos aprendientes que tengan que tomar una licencia por enfermedad, por preñez precos o representar a la institución en algun evento.

Chat Niveles Ambientales de CO2

Los niveles de Dioxido de Carbono en el ambiente cada día van en aumento sin que la mayoria de los residentes del planeta reaccionen con respeto y sensibilidad hacia el entorno que le pertenese a todas las generaciones de seres vivientes sin importar razas,cultos,posiciones económicas y políticas. La producción de CO2 esta perturbando la capa de gases como el O3 que proteje a los vivientes de las radiaciones UV. Tambien influlle en el sobrecalentamiento del planeta y en el descongelamiento de los glaciales, loque trae consigo que el nivel de los mares se altere o sea que suba.Si este ultimo trastorno se sigue pronunciando habran mucho más inundaciones o desbordamiento de los cause de los rios,lagos,represas y enbalses.

El dióxido de carbono, el más importante gas de efecto invernadero, alcanzó las 392 partes por millón en la atmósfera de Svalbard en el mes de diciembre, un aumento de entre 2 y 3 partes por millón en comparación al mismo mes del año anterior. Y se espera que los niveles a lo largo del año sean todavía más altos dado que la época en que se alcanzan las mayores cifras es en el principio de la primavera del hemisferio norte. Esto porque es durante su crecimiento que las plantas consumen más dióxido de carbono. Así durante la primavera se disminuyen los niveles de dióxido de carbono en la atmósfera y en en otoño comienza el aumento.

Foro contra la Minería

Foro sobre los niveles CO2 en el mundo

Del 22 al 26 de Junio se realizará en la República de Panamá el Primer foro sobre los niveles de Dióxido de Carbono en diferentes partes del planeta. Debido al grave deterioro de las capas de O3 que protejen a los habitantes de la tierra del exceso de radiación UV(radiación ultravioleta). En el mismo se discutiran temas como el abuso en el uso de energético derivados del petróleo y otras actividades que generan gran cantidad de Carbono.

martes, 16 de junio de 2009

Foro contra la Minería

¿ Será la minería a cielo abierto un desarrollo económico y ambiental para Panamá?
Revisamos las actvidades mineras alrededor del mundo y siguiendo un camino virtual hasta el momento No hemos encontrado un solo pueblo que nos hable y muestre una imagen motivadora de las explotaciones mineras a cielo abierto y sus inpactos. Lo visto por ahora son panoramas de un alto deterioro de los macroecosistemas y de los microecosistemas. De tal forma que estas pruebas ante el Continente al que pertenece nuestro pais deben alertarnos del grabe peligro que corre Panamá ambientalmente hablando.Vale la pena mencionar que No tenemos tradición o fama de ser una nación con altas escalas de explotación minera. Consideramos que le resulta más saludable a Panamá explotar el turismo sostenible, los cultivos no tradicionales, las exportaciones de plantas medicinales, por mencionar algunas alternativas más armonicas y respetuosas con el ambiente.

Beneficios del uso del Power Point

El Power Point se ha convertido en una herramienta valiosa, para dictar conferecias magistrales relacionadas con problemas ambientales. Como por ejemplo: La contaminación de las aguas, la contaminación del suelo, la contaminación visual y la contaminación del aire. Todos estos problemas tienen un elemento en común, la contaminación o perturbación del ambiente. La vista habla por si sola dandole un vistaso claro de la situación, por la falta de educación ambiental en los habitantes de este planeta. Por tal razón consideramos que todas las autoridades que tienen competencia con estas problemáticas tienen que hacer cumplir las normas vigentes, para que se minimicen las causales determinadas por los técnicos ambientales.





lunes, 15 de junio de 2009

Hola estoy aqui amigos blogadores...jajajaja

domingo, 14 de junio de 2009


Es una prioridad para los educadores Panameños(as) la creación de La Universidad Nacional Autónoma Pedagógica UNAP.


Se le esta solicitando al futuro gobierno presedido por el Señor Ricardo Martinelli una desición contundente por el mejoramiento de todos los aspectos que tienen incidencias con la educación nacional.Segun los actores del sistema nacional de educación es cuestión de hacer justicia al interior de la República a más de 70 años de formar los legítimos progénitores de la educación panameña y a más de 35000 egresados(as) normalistas.Son estas algunas de las razones por las que se ofertaran seis Licenciaturas, tres Postgrados, seis Maestrias y un Doctorado.(consulte los anexos).





sábado, 6 de junio de 2009

Hola sigo actibo apesar se algunos contratiempos, pero lo más importante es seguir adelante como si fueramos como un árbol.